STEM, son 10 yılın en çok konuşulan eğitim kelimesi ödülünü kazanabilir. Gıda endüstrisindeki organik ve az yağlı etiketlere benzer şekilde, oyuncaklarda veya eğitim ürünlerinde gördüğünüzde STEM’in çok az şey ifade edebileceği bir noktaya gelinmiştir. Öyleyse, STEM eğitimi ve nereye gitmesi gerektiği hakkında akıllıca nasıl konuşabiliriz? İlk adım, bu terimin tarihini ve okullar için ne anlama geldiğini anlamaktır.
STEM nedir?
STEM’in açılımı bilim, teknoloji, mühendislikVe matematik. STEM müfredatı, “21. yüzyıl becerilerini” öğretmek için bu konuları veya öğrencilerin isterlerse sahip olmaları gereken araçları harmanlar. “geleceğin” işyerinde başarılı olmak. Buradaki fikir, işlere hazırlanmak ve dünyanın farklı yerlerinden gelen öğrencilerle rekabet edebilmek için, burada Amerika Birleşik Devletleri’ndeki öğrencilerin sorunları çözebilmeleri, kanıtları bulup kullanabilmeleri, projeler üzerinde işbirliği yapabilmeleri ve eleştirel düşünebilmeleri gerektiğidir. Bu konularda öğretilen beceriler, diye düşünür gider.
Yine de, STEM’i tanımlamak zor olabilir. O kadar popüler bir terim ki birçok farklı insan için birçok farklı şey ifade ediyor. Kısaltmanın bilim (biyoloji, kimya vb.) ve matematik (cebir, matematik vb.) bölümlerinin anlaşılması kolay olsa da, teknoloji ve mühendislik bölümleri daha az net olabilir. Teknoloji, bilgisayar programlama, analitik ve tasarım gibi konuları içerir. Mühendislik, elektronik, robotik ve inşaat mühendisliği gibi konuları içerebilir. STEM hakkında konuşurken anahtar terim entegrasyon. STEM müfredatı kasıtlı olarak bu disiplinleri birleştirir. Uygulamalı deneyimi teşvik eden ve öğrencilere sınıfta ilgili “gerçek dünya” bilgilerini edinme ve uygulama şansı veren harmanlanmış bir yaklaşımdır.
Eğitim moda sözcükleri ve onları seven politikacılar…
Çoğu şey gibi, STEM de gerçek bir isme sahip olmadan önce ortalıkta dolaşıyordu. Ancak STEM olarak bilinmiyordu KÖK Dr. Judith Ramaley bu terimi icat edene kadar. Ramaley, 2000’lerin başında Ulusal Bilim Vakfı’nda yönetici olarak çalışırken terim ile geldi kendisinin ve ekibinin geliştirmekte olduğu harmanlanmış müfredatı tanımlamak için. olarak anılır SMET Başta, Bu, tahmin etmemiz gerekirse, bir İskandinav tatlısının adı da olabilir, Ramaley bu tatlıyı beğenmediği için kısaltmayı değiştirdi. SMET geliyordu. Böylece (neyse ki) STEM’e sahibiz.
STEM’in popülaritesi, politikacıların ve diğer liderlerin ABD’li öğrencilerin diğer öğrencilere ayak uyduramadığı ve bu nedenle genellikle STEM şemsiyesi altına giren en hızlı büyüyen kariyer sektörlerinde çalışmaya hazır olamayacaklarına dair endişeleri nedeniyle arttı. 2009 yılında, Obama yönetimi destek planını açıkladı STEM müfredatı bu, öğrencileri bu alanlarda kariyer yapmaları için hem teşvik edecek hem de eğitecektir. Ayrıca, öğretmenlerin öğrencilere bu becerileri öğretmesini de destekleyecektir. Bu çaba, STEM dilinin kullanılması da dahil olmak üzere birçok şekilde resmileştirildi. Yeni Nesil Bilim Standartları. Bu nedenle, her yerdeki öğretmenlerden – ebeveynler, yöneticiler vb. – STEM açısından zengin bir müfredat sağlamaları beklenir.
Sınıfımı nasıl “STEM” yaparım?
Anladık. STEM çok gibi geliyor. Öğrencilere bir tane taşımayı hatırlamayı öğretmekle onlara nasıl kod yazılacağını öğretmek arasında büyük bir fark var. Ancak, sınıfınızda bir STEM müfredatını uygulamanın, R2-D2’ye dab yapmayı öğretmekle hiçbir ilgisi olmayan basit, göz korkutucu olmayan ve etkili yolları vardır.
Daha küçük öğrencilere ders veriyorsanız, gözlemi ve soru sormayı teşvik eden bir ortam yaratın. Neden … ? veya Nasıl … ? Doğa yürüyüşlerine çıkın. “Old MacDonald Had a Farm” şarkısını söyleyin ve bunu bir çiftliğin ekosistemi hakkında düşünmek için bir sıçrama tahtası olarak kullanın. Zımba gibi basit sınıf makinelerinin nasıl çalıştığını keşfedin. Her şeyden önce, öğrencilerin sağlam bir temel oluşturmasına yardımcı olmak önemlidir. Toplama ve çıkarma, ölçme ve şekilleri belirleme gibi temel becerilerde akıcı olduklarından emin olun.
İlkokul ve ortaokul öğrencileri için proje tabanlı öğrenmeyi düşünün. Öğrencilerin ilişkilendirebilecekleri ve farklı şekillerde çözülebilecek problemler oluşturun ve öğrencilerin birlikte çalışmasına ve düşündüklerini kanıtlamalarına izin verin. En önemlisi, öğrencilerin bir cevaba doğru çalışırken farklı konulardaki bilgilerinden yararlanabilmeleri gerekir. Örneğin, Ortaokul Eğitimi Derneği, birkaç harika senaryolar STEM öğrenimini teşvik eden. Örneğin, bir karnavalda bir hastalık salgını olsaydı, öğrencileriniz bu sorunu nasıl çözerdi? Ya da daha geniş anlamda, geleceğin bir topluluğunu nasıl yaratabilirler?
Lise öğrencileri, özellikle gençler ve son sınıflar, kesinlikle kolej ve ötesini düşünmelidir. Harika bir olay yeri araştırmacısı olabilecek bir veya iki öğrenciniz var mı? Masa oyunu Clue’nun bir versiyonunu sınıfa nasıl getirebilirsin? Öğrencilerin kim olduğunu ve ölüm nedenini belirlemek için adli tıp bilimini ve araştırma becerilerini kullanmalarına yardımcı olun. Bir sonraki NBA şampiyonunu tahmin etmek için analitiği bulmak için hangi matematik becerilerini bilmeleri gerekiyor? Ya da öğrencilerin önceki basketbol sezonları için analiz yapmasını ve sonuçlarını gerçekte olanlarla karşılaştırmasını sağlayın.
Ama ben İngilizce öğretiyorum. Ne oluyor?
Orada hiçbir BEN içinde takım. ayrıca yok A STEM’de – yakın zamana kadar. Soru sormak, kanıt kullanmak ve sorunları çözmek için başkalarıyla birlikte iyi çalışmak yalnızca “zor” bilimlerde öğretilen beceriler değildir. Mükemmel beşeri bilimler ve sosyal bilimler müfredatı da bu araçları öğretir. Ve öğrencilerin yaratıcılığını ve hayal gücünü harekete geçirirler. Bu nedenle, daha fazla sanat ve beşeri bilimler konusunu STEM müfredatına dahil etmek için büyüyen bir hareket var. Bu harika bir birlikte öğretim fırsatı. İngilizce dersiniz, daha önce bahsedilen Clue senaryosunda bilim öğrencileriyle nasıl bir araya gelebilir? Belki bir arka plan yazabilirler. Belki başka bir öğrenci grubu olay yerinin ölçekli bir versiyonunu tasarlayabilir ve inşa edebilir. Pek çok olasılık var. Her şeyden önce, ister STEM ister STEAM olsun, planınız müfredatlar arası etkinlikleri teşvik etmeli ve öğrencilere bilgiyi heyecan verici şekillerde kullanmaları ve edinmeleri için ilham vermelidir.
Ders planları ve fikirlere mi ihtiyacınız var? Sorun değil.
WeAreTeachers birçok mükemmel STEM ve STEAM kaynağına sahiptir. Bazılarına göz atın:
