Eğitimciler olarak, öğrencilerimizin kimliklerini ve topluluklarındaki yerlerini nasıl anladıklarını şekillendirmede kritik bir rol oynuyoruz. Kimliklerimiz cinsiyet, ırk, dini inançlar, aile değerleri, kültürler ve etnik kökenler ve engelliliği içerebilir.
Engelli bireyler için, engelliliği kimliklerinin bir parçası olarak deneyimleme biçimleri farklı olabilir. Bu genellikle önce kişi ve kimlik öncelikli dil olarak tartışılır.
Hangi dilin onları en çok güçlendirdiğini bilmek için öğrencilerimizin engelleriyle nasıl özdeşleşebileceklerini anlamak önemlidir. İşte ikisi arasındaki fark burada.
Kişi-Önce Dil
Öncelikli kişi dili, bir bireye belirli bir teşhisi olan bir kişi olarak atıfta bulunduğumuz anlamına gelir. Bu, bireyin kişi olduğunu iletir ile kişiden ziyade belirli bir durum dır-dir bu koşul. Örneğin, “felçli çocuk” yerine “felçli çocuk” derdik. Ya da “engelli öğrenci” yerine “engelli öğrenci”. Engelli topluluğundaki pek çok kişi, önce insan olarak kimliklerimizi kabul ettiği için önce kişi dilini tercih eder. Bununla birlikte, engelli topluluğu içindeki bazı topluluklar, önce kimlik dilini tercih etmektedir.
Kimlik-Önce Dil
Önce kimlik dili, tanı veya tıbbi durumunun bir açıklamasıyla yönlendirerek bir bireye atıfta bulunur. Bu, kişinin durumu kimliğinin önemli bir parçası olarak elinde tuttuğunu kabul eder. Şu anda, otistik topluluktaki pek çok kişi kimlik öncelikli dili tercih ediyor. Yani bu topluluktaki bir bireye “otistik” yerine “otistik” diyeceksiniz.
Engelliler topluluğundaki birçok kişi, kişi öncelikli dili tercih eder. Otistik topluluğu ve D/sağır topluluğu gibi belirli topluluklar vardır. kimlik öncelikli dili tercih et. Hangisini kullanacağınızdan emin değilseniz, kişiye her zaman neyi tercih ettiğini sorabilirsiniz. Veya o topluluk tarafından en çok tercih edileni kullanabilirsiniz. Ancak, bireysel tercihler bu topluluklar içinde bile değişebilir. Örneğin, “otizmli öğrenci” olarak anılmayı tercih eden bir öğrenciniz olabilir. Bu Her zaman her bireyin tercihlerine saygı duymak ve kendilerinden ve engelli kimliklerinden söz ederken tercih ettikleri yolu kullanmak önemlidir.
Dilin birçok yönüyle olduğu gibi, eğilimler zaman içinde değişebilir. Mevcut öneriler, engelli topluluğunun şu anda neyi tercih ettiğini açıklıyor, ancak bu zamanla değişebilir. Engelli öğrencilerimizi desteklemenin ve güçlendirmenin en iyi yollarını anlamak için engelli hakları ve engelli adaleti hareketlerindeki güncel eğilimler hakkında eğitimli kalmak önemlidir.
Bunun gibi daha fazla makale için bültenlerimize abone olduğunuzdan emin olun.
